近日，丹麦多所高中出现AI作弊案例增多的情况。随着生成式人工智能技术进入校园，学生利用AI完成作业甚至在考试中作弊的问题日益突出，给传统教育和考试制度带来新挑战。为此，丹麦政府推出紧急方案，通过增加口头答辩、监控学生考试电脑屏幕等方式，遏制AI作弊现象。

根据方案，每年约有9000名学生除了完成专业书面作业外，还将增加口头答辩环节。同时政府还呼吁在笔试期间对学生电脑屏幕进行监控，通过网络过滤限制访问未经允许的内容。此外，政府还鼓励学生在校内受控环境下完成书面作业。虽然AI用于作弊给学校带来了挑战，但学校、学生和家长普遍认为，不能简单地将AI"赶出学校"，而是应该找到更加合理利用AI的方式。